O Professor do Futuro oferece ferramentas teóricas e práticas aos professores, pais e alunos, num livro de Jorge Rio Cardoso. Vê aqui se és o vencedor de um destes livros!
Este é um livro onde Jorge Rio Cardoso dá resposta às perguntas mais importantes, sistematizando informação e dando voz aos professores que todos os dias trabalham e constroem a escola em Portugal.
Com a colaboração de mais de 50 professores e personalidades de relevo ligadas à educação, este é o livro que perspetiva o futuro, partindo de uma análise clara e objetiva do panorama atual, oferecendo ferramentas teóricas e práticas aos professores, pais e alunos.
A vencedora é:
Cristina Isabel Bettencourt Pinheiro
Muitos parabéns!
[Foto: Guerra & Paz]
Condições gerais dos passatempos da Mais Superior
1. O passatempo “Sabe como é O Professor do Futuro!” termina às 12:00h de 25 de setembro. Qualquer participação fora desta data irá ser recusada.
2. Os vencedores serão anunciados até ao final do dia de fecho do passatempo.
3. Das respostas recebidas, apenas serão consideradas válidas as que preencherem devidamente os campos solicitados no formulário de participação.
4. Só é aceite uma resposta válida por endereço de e-mail e por concorrente.
5. Do conjunto de respostas válidas recebidas, os premiados serão selecionados a cada dez participações, até a totalidade dos prémios estarem atribuídos.
6. No caso do número de participações ser inferior ao número de prémios disponíveis, serão contemplados todos os participantes que responderem acertadamente.
7. A lista dos premiados será publicada online, na área de Passatempos, sendo os vencedores ainda notificados via e-mail ou telefone, pelo que os participantes deverão facultar sempre os seus contactos corretos e atuais.
8. Todas as demais dúvidas e questões podem ser endereçadas para o e-mail passatempos@maissuperior.com.
9. Só são permitidas participações de residentes em Portugal Continental.
10. A Mais Superior reserva-se o direito de excluir participações que sejam consideradas fraudulentas ou ofensivas.
