NOVA IMS reforça inovação pedagógica (em Portugal)
O modelo “Educational Design for a Global Experience” — desenvolvimento pela NOVA Information Management School (NOVA IMS) e distinguido nos “Portugal Digital Awards” — impulsiona — agora — uma sala de aula híbrida e única — em Portugal —, mediante a integração de Inteligência Artificial (IA) e a disponibilização de uma plataforma, que fornece — de forma automática e em tempo real — jornadas de aprendizagem.
Com flipped classroom e gamificação, a “Bridge Room” — concebida com painéis imersivos e ferramentas colaborativas — oferece dinamismo e nivela as assimetrias — entre o presencial e o online —, incentivando a criação de assistentes personalizados — para tarefas de escrita, análise de dados, revisão de código ou simulação de casos.
Miguel de Castro Neto, Diretor, afirmou que “a arquitetura articulada promete melhorar a qualidade e eliminar fronteiras e distâncias, ambicionando continuar a liderar e a proporcionar experiências vanguardistas.”
