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Entrevista ao Presidente do Instituto Superior de Contabilidade e Administração do Porto

Mais Superior por Mais Superior
30/05/2022
em Em destaque, Ensino Superior, Novidades
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Entrevista ao Presidente do Instituto Superior de Contabilidade e Administração do Porto

Imagem cedida pelo entrevistado

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“Pretendo levar a cabo um mandato assente na inovação e transformação sustentável e eficiente” afirma o Professor Manuel Moreira da Silva, Presidente do Instituto Superior de Contabilidade e Administração do Porto.

Para quem não conhece, como descreve o Instituto Superior de Contabilidade e Administração do Porto? Qual é a sua cultura enquanto instituição do ensino superior?

O ISCAP é a escola de referência na área das ciências empresariais do Politécnico do Porto, o maior politécnico do país. É uma escola constituída por 235 docentes, 59 colaboradores e 5114 estudantes. A cultura e a identidade do ISCAP resultam da sua diversidade e multidisciplinaridade e da transversalidade do conhecimento que transmite, elementos base do seu ADN organizacional e educativo. É uma Escola reconhecida pela qualidade da oferta formativa e da investigação que desenvolve, aberta à comunidade e próxima do tecido empresarial, e que se distingue por ter uma oferta educativa única e rica.

O ISCAP é uma Instituição de ensino que assume a sua responsabilidade social perante a comunidade. Quais os valores institucionais do ISCAP?

A Responsabilidade Social e a Sustentabilidade Ambiental são elementos incontornáveis para qualquer instituição, que pretenda estar em sintonia com as políticas europeias para o Ensino Superior. No ISCAP promovemos a valorização do envolvimento transversal de todos os membros da comunidade académica, em torno de valores como a inovação, experiência, responsabilidade social e sustentabilidade continuando a Escola a assumir sempre o compromisso ético, de cidadania e de melhoria contínua, e a contribuir de forma positiva para a preservação do ambiente e promoção de formas de atuação socialmente mais justas e responsáveis.

Este é o seu primeiro mandato, o que espera manter e o que gostaria de alterar/melhorar no Instituto?

Considerando a pandemia e os seus efeitos na nossa comunidade académica e meio envolvente, é o momento de repensar a Escola e orientá-la estrategicamente para o futuro, dando resposta aos desafios da transformação digital, da sustentabilidade e das profundas mudanças sociais que se adivinham. Pretendo, assim, levar a cabo um mandato assente na inovação e transformação sustentável e eficiente, e que conduza a uma maior abertura à comunidade e envolvência com o tecido empresarial, ao mesmo tempo que permita pensar, preparar e reestruturar a oferta formativa existente e desenvolver as infraestruturas de apoio necessárias à sua efetiva concretização.

Enquanto presidente, qual é a sua principal missão?

A minha missão é continuar a consolidar a missão da Escola e a desenvolver o projeto de afirmação do ISCAP, agregando pessoas e vontades. A atuação da equipa de gestão incide, naturalmente, sobre a melhoria das condições de trabalho e de bem-estar, de modo a potenciar a qualidade do processo de ensino- -aprendizagem, a promover a eficiência organizativa e a reforçar as condições de desenvolvimento da atividade profissional. Em paralelo, importa criar as condições para projetar uma imagem moderna, profissional e de excelência da Escola.

De que modo o ISCAP pode ser uma mais valia para a formação académica e pessoal dos jovens estudantes?

O reconhecimento da qualidade e relevância da oferta formativa do ISCAP, medido pela elevada procura dos nossos ciclos de estudos e pelo índice de satisfação da procura, é um dos melhores indicadores da qualidade e excelência da formação ministrada. Uma das questões centrais consiste em proporcionar aos estudantes do ISCAP, a melhoria das condições no seu acesso à empregabilidade, bem como potenciar as suas capacidades através de uma oferta educativa transversal e multidisciplinar.

Os estudantes são a razão da existência da nossa instituição e da sua identidade, agentes ativos no seu crescimento e na sua transformação, pelo que importa que se ofereçam as condições certas que estimulem a sua formação intelectual e profissional e assegurem o reconhecimento do seu mérito.

Relativamente às licenciaturas que serão ministradas no próximo ano letivo 2022/2023, existem alterações previstas no plano de estudos ou na oferta formativa?

O ISCAP possui 8 licenciaturas: Assessoria e Tradução, Ciência e Tecnologias da Documentação e Informação, Comércio Internacional, Comunicação Empresarial, Contabilidade e Administração, Criatividade e Inovação Empresarial, Marketing e Recursos Humanos. No ano letivo 2022/2023 não estão previstas alterações aos planos de estudos ou na atual oferta formativa.

No ISCAP existem dois centros de investigação, o Centro de Estudos Interculturais (CEI) e o Centro de Estudos Organizacionais e Sociais do Politécnico do Porto (CEOS.PP) onde se realizam e já foram concluídos inúmeros projetos. Quais os projetos a decorrer que gostaria de destacar?

A investigação é um eixo estratégico fundamental para o ISCAP, cuja atividade tem vindo a evoluir e a ser largamente reforçada. A acreditação do CEOS.PP pela FCT constitui o culminar dessa evolução e o reconhecimento da qualidade da investigação residente. Mas, é também um desafio a que se propiciem e incrementem condições para a criação de conhecimento científico de excelência e para a transferência ativa de conhecimento científico e tecnológico, que contribua para o desenvolvimento socioeconómico da região e do país. Nesse sentido gostaria de destacar dois projetos que demonstram a nossa resposta aos problemas atuais – o ENFEM – Female TCNs Integration in Local Communities through Employability and Entrepreneurship Local Oriented Strategies, coordenado pelo ISCAP/ CEOS.PP, que pretende apoiar a integração de mulheres nacionais de países terceiros no mercado de emprego e o AA – Assessing newly arrived migrants’ knowledge in Science and Math using augmented teaching material, que pretende recorrer à Realidade Aumentada para avaliar as competências de migrantes recém chegados.

Quais são os valores e aprendizagens que os estudantes que terminam a sua formação nesta instituição devem ter desenvolvido durante o período que frequentaram o ISCAP?

Um pilar fundamental da missão de uma instituição de ensino superior é um ensino capaz de dar resposta aos desafios do presente e do futuro, ensino sem paredes e sem fronteiras. A formação oferecida no ISCAP pretende, partindo desta perspetiva, promover o desenvolvimento integral dos nossos estudantes.

No final do seu percurso pretende-se que sejam capazes de mobilizar as aprendizagens, aplicando-as com pertinência na sua vida pessoal, profissional e social e que estejam prontos para perceberem e se adaptarem à mudança e aos desafios que esta coloca.

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Tags: empregabilidadeEnsino SuperiorentrevistaestudantesISCAPLicenciaturasPresidente
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